實(shí)驗(yàn)小學(xué)：掛職干部參加上海市教委二期課改實(shí)驗(yàn)基地校工作會(huì)議

　　2月20日下午，我市赴上海名校掛職干部實(shí)驗(yàn)小學(xué)張志剛副校長(zhǎng)和心養(yǎng)小學(xué)張金陸校長(zhǎng)在上海市盧灣區(qū)第二中心小學(xué)陳瑾校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，前往上海市教委參加《上海市提升中小學(xué)(幼兒園)課程領(lǐng)導(dǎo)力行動(dòng)研究》項(xiàng)目工作會(huì)議，本項(xiàng)目是上海市中小學(xué)(幼兒園)二期課改研究項(xiàng)目，有51所中小學(xué)、幼兒園和一個(gè)整體實(shí)驗(yàn)區(qū)全程參與了研究，50余位專家參與了全程指導(dǎo)。會(huì)上，上海教科所夏雪梅博士作了《“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”——我們應(yīng)該做什么？》的專題講座。

　　據(jù)悉，本項(xiàng)目著眼于課程改革在學(xué)校中推進(jìn)的問(wèn)題解決，以課程實(shí)踐的方式，重點(diǎn)探索學(xué)校課程計(jì)劃、學(xué)科建設(shè)、課程評(píng)價(jià)和課程管理所面臨的難點(diǎn)和關(guān)鍵問(wèn)題，旨在改善學(xué)校現(xiàn)行的課程狀況，指導(dǎo)并促進(jìn)課程改革在學(xué)校的推行，提升學(xué)校課程品質(zhì)。通過(guò)會(huì)議學(xué)習(xí)，兩位掛職干部從中也感悟到了：我們平時(shí)的教學(xué)大多是基于教材，或是基于個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，甚至是基于考試的需要，而真正意義上的教學(xué)應(yīng)該是基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)。