青陽教育辦組織心理教師觀摩養(yǎng)正中心心理研討活動(dòng)

　　10月23日上午，在青陽教育辦教研員施雅致老師的帶領(lǐng)下，我們一行六人前往安海養(yǎng)正中心小學(xué)，參加了晉江市小學(xué)心理健康教育教學(xué)研討活動(dòng)。

　　第一個(gè)活動(dòng)是,觀摩了安海養(yǎng)正中心小學(xué)周梅芳老師執(zhí)教的一堂五年級(jí)心理活動(dòng)課《生命啟航感恩同行》。

　　課堂上，周老師是個(gè)非常有親和力的人，整個(gè)活動(dòng)在她的引導(dǎo)下變得很有序，很有感染力。周老師設(shè)計(jì)了“護(hù)蛋體驗(yàn)、感悟生命、感念母恩、守護(hù)生命、愛在升華”五個(gè)環(huán)節(jié)，運(yùn)用體驗(yàn)法等教學(xué)法，通過精心準(zhǔn)備的背景音樂《親親小寶貝》、《感謝生命》、《燭光里的媽媽》營造了濃厚的親情氣氛，“幸福瞬間”圖片展示親子活動(dòng)情景、通過“真情告白”言語描繪情景等，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中體驗(yàn)、感受、領(lǐng)悟。還通過學(xué)生的獨(dú)立思考、“守護(hù)生命”知識(shí)競賽、討論交流等，使學(xué)生不僅在知識(shí)上，而且在情感碰撞、自護(hù)能力等方面都得到了提高。

　　這堂心理課通過一系列活動(dòng)，讓學(xué)生了解了生命的可貴，感受生命的脆弱，學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法來守護(hù)自己和他人的生命。

　　整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，內(nèi)容豐富，特別是第三個(gè)環(huán)節(jié)“感念母恩”，通過在場的母親們談?wù)勛约涸趹言袝r(shí)的“十月懷胎”之辛苦，以及孩子對(duì)母親想說的話，使家長和孩子有了一次心靈的碰撞。

　　最后設(shè)計(jì)的“心手相牽、換位游戲”，讓家長當(dāng)弱者盲人，讓孩子當(dāng)強(qiáng)者，扶著媽媽一起穿過層層障礙，通過角色互換，讓孩子學(xué)會(huì)去感恩。

　　課后，晉江市進(jìn)修學(xué)校心理健康教育教研員陳漢民老師組織老師們談?wù)剬?duì)這堂課的想法。第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)肖老師從心理活動(dòng)課中音樂的選擇和場動(dòng)力的作用兩個(gè)方面談了自己的理解，使我受益匪淺。

　　新塘道南小學(xué)陳莉莉老師，羅山榮宗小學(xué)的黃老師，磁灶梅里中心小學(xué)的吳老師，二實(shí)小(二校區(qū))陳龍老師相繼發(fā)言，她們談了自己的切身感受與體會(huì)，給執(zhí)教老師和現(xiàn)場聽課老師，留下了很多思考的空間，為今后學(xué)習(xí)，工作指明了前進(jìn)的方向。